本文目录一览：

• 1、多媒体教学用的投影仪应该怎么使用
• 2、为什么老师老爱用投影仪上课，难道说没了投影仪老师就不会讲课了吗？
• 3、放投影仪时老师电脑怎么同时显示桌面和教学课件，急求高手教啊！！
• 4、投影仪上的声音问题
• 5、小明的老师在使用投影仪时，细心的小明发现，当老师站在银幕前时，银幕上出现了老师的身影，而在投影仪的
• 6、投影仪是什么？

多媒体教学用的投影仪应该怎么使用

1、首先找到电源开关，第一次触摸投影仪时，需要知道电源开关在哪里，如图所示。

2、然后连接电源线，找到开关后，应在使用投影仪之前连接电源线，注意电源线的数量，按照步骤进行，连接电源线时不要打开电源开关，如图所示。

3、然后连接电脑和投影仪，用电源线将电脑连接到投影仪连接器后，拧紧连接器上的两个小螺钉，如图所示。

4、然后打开电源，连接完所有电源线后，打开投影仪开关和计算机电源开关，如图所示。

5、然后如果投影仪在打开后无法连接到计算机，则屏幕内容不会切换，此时，按键盘上的（有些电脑是F5，简而言之，看按键上的显示图标操作），可以切换几次，如图所示。

6、然后投影仪图像校正。屏幕内容投影到投影布上后，应校正投影的位置和尺寸，凸出位置由下面的两个螺旋旋钮调整。调整时，图像适合投影布，如图所示。

7、最后把投影仪调焦，由于投影仪的位置，投影图像需要聚焦，如果焦距无法达到效果，也可以考虑移动投影位置，如图所示。

扩展资料：

1、教学：培训会议，课堂教学；传统投影仪不易携带，学校教室里由于学生的顽皮，投影仪放在教室里不安道全，容易被学生弄坏，微型投影仪的便携性弥补了教学空缺，以后老师讲课只需版要把资料存放在投影仪里就可以展示给学生教学，省去了课本和用钢笔、粉笔手写的麻烦。

2、手持投影机可以从2个方面进行分类:

（一）从光源的角度分类，微型投影可分为LED和激权光光源。

（二）从显示芯片角度分，可分为LCoS技术以及DLP技术，其中LCoS对色彩的实现方式又分为色序型以及彩色滤光型2种方式。

为什么老师老爱用投影仪上课，难道说没了投影仪老师就不会讲课了吗？

确实目前很多老师讲课都采用投影仪或者是PPT，原因大概是方便吧。很多PPT的内容是老师共享的，不需要教师自己去重新做PPT，省去很多时间。

但有某些一定教龄的教师则主张定理讲解，推论分析用板书较能抓住学生的眼睛。自己碰上过多个这样坚持板书的老师，私认为比用PPT的老师讲的容易理解的多。但到最后期末复习，或者习题讲解的时候依旧会采用PPT，理由还是方便。大学里的话还比较容易让学生拍照。

教室里有设备，老师当然得用塞~~离开了这些，还是会讲，只是不习惯，毕竟相当一部分现在的教师之前也经历过没有PPT的授课时代。

另外那些年轻的教师更不用说了，利用现代技术，提高效率。

PS：学校里有个PPT之王，名声确实不好，但大学还是主要靠自己。

放投影仪时老师电脑怎么同时显示桌面和教学课件，急求高手教啊！！

这个问题如下：

1、选择使用投影仪

2、在桌面点击鼠标右键，选择“属性”

3、在弹出的窗口中选择“设置”

4、看得到“1”和“2”两个显示器，点击“2”并把下面“将WINDOWS桌面扩展到该显示器上”打钩

另，有的机器的显卡有这方面的设置内容，就是同时按下“FN”+投影按钮时会出现，你选择扩展就是桌面和投影的内容不同。如选复制，桌面两个就是一样的。

投影仪上的声音问题

你作为学校的 电教老师连这个也不明白吗 是不是管想着赚钱了 你没看见后面都有音频的输入 吗 你没有输入怎么有声音呀，真是服你了 你是哪个城市的呀

小明的老师在使用投影仪时，细心的小明发现，当老师站在银幕前时，银幕上出现了老师的身影，而在投影仪的

老师的身影是由于光沿直线传播，光线在射向屏幕的路径上被老师的身体挡住了，所以屏幕上出现了老师的身影．

投影仪的主要配件是凸透镜，而投影仪镜头上附着几个小黑点，屏幕上却没有，是因为光线经凸透镜折射后会聚到屏幕上的实像，几个小黑点会使透过凸透镜的光线少一些，但并不影响实际光线会聚到屏幕上成实像．只不过成的像比较暗淡．

投影仪是什么？

投影仪又称投影机，TRT-3M便携式投影机，主要通过3MLCOS

RGB三色投影光机和720P片解码技术，把传统庞大的投影机精巧化、便携化、微小化、娱乐化、实用化，使投影技术更加贴近生活和娱乐。通常对该微型投影机的2个方面有一定的标准：a).尺寸：通常尺寸为手机大小。b).电池续航：要求在不接电情况下至少有1-2个小时或以上的续航时间。此外，其一般重量不会超过0.2Kg，有些甚至还不需要风扇散热或超小静音风扇散热。可以随身携带，有时我们也会称之为微型投影机或口袋投影机。