如果不经本人同意,就把聊天记录私自发在公众号上,宣传网格中,这是违法的,因为聊天记录有些信息是属于个人信息,有一定的单独性和独立性,这样做就容易伤害对方,带来意想不到的不好的影响
初中生?没隐私?
在现在的社会情况下,每个网上冲浪人都没有隐私可言。
题主说的老师查看学生信息,老师有那么多时间看你的东西?初中生的隐私对老师有什么价值?无非就是知道你的一些家庭情况,这样的通过和家长联系就可以知道。
顶多知道你喜欢谁,可那也是为了你学习好,你一潭死水老师管也懒得管你。
有这功夫建议题主多看看书或者多放松一些。
说明你和老师都做的不对,既然是你和朋友在聊天,不应该不经过什么马克赛就发给第三者看,毕竟最起码的不透露当事人还是很必要的。
而你的老师也是,毕竟这是你和朋友的私人聊天,既然你不太清楚一下子发给老师了,老师是成年人,这种互相尊重隐私的事情做的不对,就算是要说要发出去,也不应该在公众场合说出来,望采纳
我觉得老师的做法是侵犯学生的隐私。管教是好事,但这个方式是不对的,学生隐私权必须得到尊重,如果老师不尊重学生隐私权,会向学生传递隐私权不值得被尊重的信号,那么长大后的学生也不会去尊重别人的隐私权!
关于这件事,我有几个看法:
一、感到很震惊
震惊的不是查看学生聊天记录,而是要求删除无关应用,哪些是有关应有,哪些是无关应用,没有明确的说法吧!
二、老师们见怪不怪,心中波澜不惊
事实上,从疫情期间开始全国老师上网课,这样的事不少。老师上课声音是背景音乐,游戏是正经事,追电视剧也是正经事,一边听老师上课,一边聊天吐槽老师。实际上,学生是这样说的:正经人,谁听课。
三、控制欲和责任心过强的老师,仍然会做出过激行为
学生网课,逃脱了老师控制,这本身就是削弱了老师的控制力,网络对面的学生所作所为无法掌控,有强烈控制欲的老师就容易做出过激行为找回控制力。责任感强的老师,以“一切为你好”为行动指南,坦然做他觉得是她“应该做的事”。这里建议相信学生和家长,更要相信教育,随他们去吧。
四、现在学生举报老师已经司空见惯了
学生举报老师的理由很多,可以是影响睡眠和长身体,可以是影响心理健康,可以是师德师风有问题,老师轻则批评教育,重则处分开除公职。实际上,近些年针对老师的网络事件,已经使得很多老师有了明哲保身的想法,毕竟只是一份职业,还得不到应有的尊重。
五、青少年的隐私值得尊重,这既是法律要求,也是青少年被当作人的体现
当自己的信件、照片、聊天记录被人翻看时候,滋味确实不好受。换位思考,理性行事。
六、预估后续:老师被处分,学校无责,教育局向全区学校发出通知,禁止侵犯学生隐私
同时,部分区域老师受惠于这位老师,如果近期有上网课的教师,针对网络教学的督查将有所放松,教师工作也会轻松一些。
最后最重要的一点,对于学生互联网化,不能把监管压力都推向家长和老师。需要我们的监管跟上,加强网络绿色进化行动,也需要使用重典迫使开发APP的良心归位,同时手机生产厂家是不是可以考虑生产针对学生上网的绿色手机?
老师们除了上网课等固定任务,还有其衍生出来的催作业、催上课等等杂事,而这些杂事,就要占用很长的时间。
这也决定了网课终究代替不了课堂,如果在课堂上,学生走神,老师还能提醒一下,但是在家里,就需要家长和学生多用用心了。
所以,为了让孩子在疫情期间能够好好学习,需要老师、家长和学生的三方努力,缺一不可。今天,给大家分享一篇好文,希望对大家有帮助,只要你决定做了,就不会太晚。
等到疫情结束,正式开学,那些聪明好学、自律勤奋的孩子将会一飞冲天,站在学霸群的顶点。而那些自我放纵、贪玩懒惰的学生,则会瞬间沦落到学困生中的最底层。
网课是一块试金石,你是真努力还是假努力,一试便知;
网课是一面镜子,让每个家庭的教育理念、方式的优缺点显露无疑;
网课更是一把标尺,让那些动辄就对老师鸡蛋里挑骨头的家长,在丈量自身后懂得了老师管理几十个孩子的不易。
不仅如此,网课再一次证明了“没有谁的优秀是天生的,只是十年磨一剑的积累质变”。
新东方网课听回放的时候,怎么设置老师不要看聊天记录?这个没有办法设置,如果参与的话,上面的聊天记录是都可以看到的