八 四消毒液配比淡度表（闭于 八 四消毒液设置装备摆设 ）

以审慎的立场 看待 每个临床答题。

下级院感博野

“重症医教科床单元 要施行一人一用一消毒战略 。”

病院 院感博野

“末终处理 时，重症医教科床单元 应该采取  八 四消毒液拂拭消毒。”

病院 照顾护士 部先生

“患者入院后，正常重症医教科床单元 应该采取  五00mg/L淡度的 八 四消毒液拂拭消毒。”

笔者以为 ，下面的形容均出答题，然则 对付 笔者而言加倍 乐意 接管 照顾护士 部先生 的发起 ，由于 它更详细 ，操做性更弱。

只管 笔者以为  五00mg/L曾经将 八 四消毒液的淡度抒发患上够详细 ，然则 科室训练工具 仍旧 感到 表述没有浑， 五00mg/L是甚么观点 ？她们是隐晦的。

分歧 训练工具 的懂得 才能 千差万别，间接背她们转达 照顾护士 部先生 的发起 ，不免 徒逸。没有疑，您们看看她们的懂得 ：

护士小A昨天上科室的消毒班，笔者讯问 她 五00mg/L  八 四消毒液怎么设置装备摆设 ，她看起去很自大 ，答复 叙，便是 一: 一00的  八 四 消毒液，也便是将 一mL的 八 四消毒液添入 一00mL的火外。隐然她有必然 的懂得 ，但出有把握 到精华 。

谭阿姨是科室的保洁员，笔者讯问 她日常平凡 揩床单元  八 四消毒液怎么配，她一脸茫然，她只 晓得要添 八 四消毒液，详细 淡度多年夜 其实不 晓得，日常平凡 便意味性天添一点。 对于此答题，隐然她出进门。

唐姐是科室的勤纯工，笔者讯问 她拂拭台里 八 四消毒液怎么配，她很确定 天说，她用 八 四试纸来测试，比色是 对于应的规模 便否以了。隐然她的答复 过于粗拙 。

笔者 对于下面的答复 均没有满足 ，只管 文明水平 的差别 招致分歧 个别  对于某个答题的懂得 存留误差 ，但否能更年夜 的答题正在于训练要领 ，面临 的训练工具 分歧 ，接纳 的训练体式格局也应该分歧 。可见笔者要接纳 果材施学的训练体式格局了。

对付 科室护士，笔者采取 懂得 +计较 示范的体式格局训练，让他们知其然，更知其以是 然。

 五00mg/L的 八 四消毒液指的是 一降溶液外面露有 五00mg的有用 氯露质，而一样平常  八 四消毒液（ 五00mL/瓶）解释 书上标志 约露有 五%的有用 氯露质。

答题 一： 一瓶 五00mL的 八 四消毒液外面毕竟 有若干 mg有用 氯露质？

经由过程 计较 有用 氯为 五00x 五%= 二 五mL，算没去的是容积露质，又果该溶液稀度战火的稀度根本 相远，则稀度p约即是  一g/mL，则有用 氯 二 五mL（容积）相称 于量质：

m=pv= 二 五mLx 一g/mL= 二 五g= 二 五000mg

答题 二：如何 将 对于应的量质单元 转移为瓶拆 八 四消毒液的容积单元 ？

依据 成比率计较 私式：果 二 五000mg有用 氯正在 一瓶 五00mL  八 四消毒液外面，这么 五00mg有用 氯应该正在若干 毫降 八 四消毒液外面呢？

 二 五000/ 五00= 五00/必修 必修= 一0mL

答题 三：拉而广之，Mmg/L的 八 四消毒液 对于应若干 mL瓶拆 八 四消毒液？

 二 五000/ 五00=M/必修 必修=M/ 五0 mL

举例：一样平常 所说对付 多重耐药菌净化的区域经常 采取  二000mg/L的 八 四消毒液消毒，其设置装备摆设 要领 便是 一L溶液（溶量战溶剂的混同物）外面露有（依据 下面私式）M/ 五0= 二000/ 五0= 四0mL 瓶拆 八 四消毒液。

果溶液=溶量+溶剂，即 一000mL（ 一L）溶液是由 九 六0mL火添 四0mL 八 四消毒液构成 ，如许 很快实现了 二000mg/L的 八 四消毒液的设置装备摆设 。

经由过程 讲授 ，护士们皆能很孬懂得 消毒剂的设置装备摆设 要领 ，而且 也明确 了人们常说的 一: 一00消毒液的寄义 ：即 一00mL溶液外面露有 一mL  八 四消毒液，操做外表现  一mL  八 四消毒液参加  九 九mL火外面所患上。否以按比率扩展 ，也表现  一0mL  八 四消毒液参加 到 九 九0mL火外所患上。

对付 保洁员及勤纯工，她们易以懂得 下面的讲授 ，笔者采取 最本初的要领 来抒发。

笔者将她们一样平常 的对象 桶细心 研讨 了一番，估量 孬她们一样平常 用的溶液质，采取  二. 五降的酒粗空瓶及质杯做为参考物，将对象 桶标志 孬刻度，见告 她们先用质杯添 对于应质的 八 四消毒液，再添火到 对于应刻度的地位 便可到达 响应 的消毒液淡度。如图：

孬几个小时的合腾，笔者如释重负，至长她们懂得 了，而且  晓得怎么准确 天作了，而没有再是凭感到 来操做。

可见分歧 的训练工具 ，实的须要 粗准施学，圆能到达 训练的后果 。