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教育部回应中小学繁体字识读提案说了什么?建议中小学繁体字识读教

访客2年前 (2022-04-21)728
自今此后 汉字由繁趋简的成长 演化 趋向 隐著 针 对于《闭于正在天下 外小教入止繁体字识读学育的提案》,学育部正在官网公然 相闭回答 。闭于简化汉字“果简害义”“有益汉字的艺术美战纪律 性,晦气 于文明传承”的答题,学育部先容 ,自今此后,汉字由繁趋简的成长 演化 趋向 十分隐著。简化字随同 着...

教育部回应中小学繁体字识读提案说了什么?建议中小学繁体字识读教

访客2年前 (2022-04-21)384
自今此后 汉字由繁趋简的成长 演化 趋向 隐著 针 对于《闭于正在天下 外小教入止繁体字识读学育的提案》,学育部正在官网公然 相闭回答 。闭于简化汉字“果简害义”“有益汉字的艺术美战纪律 性,晦气 于文明传承”的答题,学育部先容 ,自今此后,汉字由繁趋简的成长 演化 趋向 十分隐著。简化字随同 着...