要让孩子学机器人编程吗？为什么？身边好多朋友的孩子都去学编程了，想问问有必要吗？

少儿编程是孩子跨学科学习的最好的工具之一，它融合了融合科学学科、数学生物学科，还融合了社会调查、语文、游戏，逻辑计划等。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力

在玩耍中学习孩子们的天性好玩、好动、对新鲜事物充满好奇心。机器人学习有个好处就是让孩子们在玩耍中能够学到很多的知识，提升想象力、创新能力、自信心、遇到问题自己解决的能力。在机器人学习的过程中智商情商都得到了锻炼，这样的成长是家长们较愿意看到的。少儿学习编程是一种健康有益的教育方式，对于促进儿童的思维能力有极大的好处，况且随着国家设定的未来要成为一个智能制造强国的目标，未来对高质量编程人才的需求会持续向好，所以从小学习编程，对孩子的未来选择面会更大，机会会更多。

关于编程的学习可以到童程童美咨询一下。童程童美成立于2015年专注于中国3-18岁青少儿编程教育，线下230＋家直营中心，遍布50多座城市。童程童美的课程体系涵盖乐高，机器人，scratch，人工智能编程（python、java、html等），信息学奥赛（c++）等内容，相对比较完善。让更多的中国孩子接触编程.学习编程，享受编程乐趣，积淀信息素养。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

小孩子学编程到底有什么好处？要不要给孩子报个编程班呢？

编程学习适用于所有人，它是对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中我们可以培养一种看待问题和处理问题的新方式。人工智能时代已然到来，有人说，生命就是代码、算法。我们甚至可以这样说，由于整个社会的教育观念需要更新，且多数身为父母者不熟悉编程，而通过“程序”、“代码”、“算法”的视角看世界，将是我们必备的视角之一。

编程，是一个探索的过程。一个可能的好处在于这个过程中形成的思维模式，它与其他体育、艺术、文化等常见的少儿教育领域等有着很大的不同，且重要性还在提高。学习编程的价值和多数其他教育是相似的，就是帮助孩子掌握背后的原理。学习编程的过程，也可以说就是在学习创造新事物，也是在提升创意能力。

到底要不要让孩子学习少儿编程呢？为什么？

建议让孩子学习少儿编程，学习少儿编程可以提高孩子的创造力培养专注力和细心度。推荐选择童程童美学习。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

学习少儿编程的好处：

1、提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维。孩子们通过实验学习，在编码时加强大脑求异思维，拥抱自己的创造力。

2、编程对自信心提高了建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

3、培养专注力和细心度：当孩子们需要编写更复杂的代码时，自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

想了解更多关于学习少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。2018年童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。目前童程童美的在读学员数为13万多名；线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。

在学习编程的过程中有什么体会，觉得要提醒别人别再入坑？

在学习编程的过程当中，不要什么课都报，我们可以针对自己比较喜欢的课程然后去报课，还有就是也不要给孩子报一些特别难的编程，在学习过程中也要多注意孩子的一个感受。不能随便入坑，不能别人说好，然后我们就给孩子报名。

想让孩子学习编程，真的有必要吗？

首先，孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力将有显着提高。这也增加了少儿数学,物理,化学,地理和其他学科的学习能力。编程可以理解为与计算机通信的过程。在学习过程中,孩子必须告诉计算机需要以计算机可理解的方式解决的问题。构建具有整体思维模式的流程允许计算机执行其预期任务。这样孩子的思维方式就会如此而在变化之前。少儿的日常课程学习强调“逆向思维”。例如,通过各种公式解决的应用问题是反向思维的良好实例。但是,在长期的学习和未来的生活中,“学习思维”非常重要。自方程研究开始以来,数学学习也强化了这一方面。早期接触少儿的编程学习相当于给孩子们提前思考问题和解决问题正确方法,这样孩子可以在未来的学习中事半功倍。

其次,少儿编程会增加孩子的自信心。许多软件从业者认为编程在这种“创造过程中具有发明和创造的感觉。孩子们将继续获得成就感。这对于孩子自信心的发展非常必要。当一个孩子有自信心时,即使遇到困难,他也会越挫越勇，因为他知道自己可以。在少儿编程从轻松到难的学习过程中,这种成就感越来越难得,鼓励孩子不断探索。这是父母都非常想看到的结果。

要不要让孩子学编程？儿童学编程真的有用吗？

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少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。